Vamos concluir o trabalho sobre as preposições que iniciámos na aula passada. Depois de concluído, deve ser arquivado nas FILES2P.

Ainda nesta aula vamos organizar uma base de imagens a partir do clip art do Google tendo como tema de fundo : FOOD

Em primeiro lugar vamos corrigir o teste.

Em seguida vamos colocar o trabalho da aula anterior no Webfolio.

Vamos hoje aprender também as preposições de lugar e de movimento.

Depois de termos definido um percurso no mapa vamos indicar as direcções, primeiro em papel e depois de corrigidas em documento word para mais tarde arquivar no Webfolio.

Word List

Asking for and Giving Directions

How do I get to …?

What’s the best way to …?

Where is …?

Go straight on (until you come to …).

Turn back./Go back.

Turn left/right (into …-street).

Go along …

Cross …

Take the first/second road on the left/right

It’s on the left/right.

straight on

opposite

near

next to

between

at the end (of)

on/at the corner

behind

in front of

(just) around the corner

traffic lights

crossroads, junction

signpost

Deves procurar um mapa simples para definires um percurso que deves depois descrever utilizando as expressões que se encontram acima.

Hoje vamos fazer o teste na primeira parte da aula e a segunda parte vamos dedicá-la à actualização do Webfolio.

O texto que deves preparar para o teste podes encontrá-lo AQUI!

Sobre o texto farás um exercício de TRUE/FALSE e responderás a 4 questões simples.

Ainda sobre o mesmo texto farás um exercício de vocabulário.

O teste terá mais exercícios de vocabulário:

COLOURS SHOPS MEANS of TRANSPORT

A gramática será:

PAST SIMPLE

ADJECTIVE DEGREES

Na composição terás de ordenar um diálogo.

Vamos hoje aprender o vocabulário sobre os meios de transporte.

Antes de fazeres os exercícios vais construir uma ficha de vocabulário (arquivar em FILES2p) com as palavras correspondentes às imagens acima mas usando imagens diferentes.

Exercises: one two three four

Posted in lessons Tagged: CEF, means of transport, vocabulary ]]> http://cefmoure.wordpress.com/2009/03/01/lessons-8182-means-of-transport/feed/ 0 ja transport1 transport2 transport3 transport4 transport5 transport6 transport71 transport8 transport9 transport121 transport101 transport111 transport13 transport14 transport15 transport16 transport17 transport18 transport19 transport20 http://cefmoure.wordpress.com/2009/02/17/lessons-7980/ http://cefmoure.wordpress.com/2009/02/17/lessons-7980/#comments Tue, 17 Feb 2009 16:16:35 +0000 ja http://cefmoure.wordpress.com/?p=447 ]]>

Vamos ler o texto sobre a origem da música rap.

Vamos criar uma nova página no Webfolio dedicada ao rap. Tens, por isso mesmo, de a ilustrar convenientemente utilizando elementos que de alguma forma estejam ligados a este género musical.

Vamos hoje pesquisar sobre os diferentes tipos de música. Deves criar uma nova página do teu webfolio para colocares pelo menos quadro vídeos de diferentes tipos de música. Deves concluir o trabalho ainda durante a aula de forma a apresentares o teu trabalho aos teus colegas.

Game

Em inglês há verbos regulares e irregulares.

· Os verbos regulares possuem uma única terminação para o passado: ED

· Para se formar o passado simples dos verbos regulares, acrescenta-se D ou ED ao verbo.

love – loved talk – talked

change – changed play – played

· Se o verbo terminar em y precedido de consoante, troca-se o y por IED

carry - carried

study – studied

· Se o verbo terminar em sílaba forte formada por consoante/ vogal/ consoante, dobra-se a última consoante e acrescenta-se ED

stop – stopped

prefer – preferred

Para formar a negativa usamos didn’t + verbo no infinito

stopped – didn’t stop

carry – didn’t carry

Para formar a interrogativa usamos did + verbo no infinito

Did … stop?

Did … carry?

Exercises:

one two three four five six